MITO Y ARTE RUPESTRE
CÓDIGO 2003651
Se trata ante todo de presentar los resultados de una investigación que por
espacio de 30 años ha venido ocupando la atención del profesor. Es un curso de
fronteras disciplinarias en que se conjugan la etnografía, la arqueología, la
poesía, la ciencia de las religiones y la antropología de las formas simbólicas.
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PENSAMIENTO INDÍGENA
CÓDIGO 2007759
Se trata de un curso colegiado. Pretende ser una introducción general al tema.
Se tratarán aspectos tales como la discusión acerca de la posibilidad de una
"filosofía" amerindia, la ética, la estética, el pensamiento jurídico, el
chamanismo, el manejo del mundo, el pensamiento político, los problemas de
género y, por supuesto, amplias y detalladas reflexiones sobre el mito y el
rito. |
LA CUESTIÓN FEMENINA
CÓDIGO 2004944
Estará orientado a que los participantes se informen y profundicen acerca de
la problemática rural del país. Se enfgatiza el papel que cumplen las mujeres de
la pequeña producción agraria y las condiciones en las cuales realizan sus
funciones de productoras agrarias y reproductoras de la vida, en términos
sociales, culturales y políticos. El estudio de las condiciones de vida de la
mujeres rurales y las transformaciones que ocurren en la relación entre
seguridad alimentaria, perspectiva de género, creciente brecha entre grupos y
regiones más y menos favorecidas.
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COLOMBIA EN LA GLOBALIZACIÓN
CÓDIGO 2004900
El lugar de nuestra estructura económica, social y política en el espacio del
planeta mundializado debe ser examinado a la luz de los fenómenos contemporáneos
en un esfuerzo por comprender las realidades existentes y las graves
encrucijadas a las que nos convocan. Las relaciones entre el territorio, la
política y la cultura, del Caribe al Amazonas y del Orinoco al Pacífico, de lado
y lado de los Andes, buscan plantear el interrogante sobre Colombia, sobre su
realidad histórica en el marco de la economía-mundo y del sistema mundial.
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LA NIÑEZ COLOMBIANA
CÓDIGO 2007814
El curso presenta, desde una perpectiva amplia e interdisciplinaria, diversas
dimensiones de análisis de la situación de la niñez en nuestro país. Partiendo
de consideraciones que contextualizan el problema y crean un marco general, el
curso abordará temáticas más particulares sobre situaciones que vulneran o
promueven los derechos de los niños y las niñas así como sobre las políticas
públicas para este sector de la población.
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INTRODUCCIÓN A LA MODERNIDAD
CÓDIGO 2003646
El objetivo central es introducir a la vida y obra de Martín Lutero, el más
significativo de los reformadores de la religión cristiana en Europa. El curso
pretende dar un panorama general que resalte la importancia y significación del
movimiento de Reforma y su vital incidencia para el desarrollo posterior del
mundo moderno. Por tal razón se leerán algunos textos que servirán de guía al
estudiante para que se sitúe y comprenda la magnitud de este acontecimiento
histórico.
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PARTICIPACIÓN, DESARROLLO Y
TERRITORIO CÓDIGO 2007827
El curso pretende ofrecer a los participantes elementos de análisis de la
realidad colombiana, a partir de tres conceptos - guías: Participación,
Desarrollo y Territorio. Se espera que la discusión proporcione elementos ético
-políticos para la reflexión sobre el modelo democrático vigente así como el
conocimiento de experiencias que posibiliten una interacción social y académica
pertinente, en sectores y contextos sociales específicos de nuestro país.
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GEOGRAFÍA DE COLOMBIA: ESPACIO Y
SOCIEDAD CÓDIGO 2011225
El curso se desarrolla a partir de conferencias magistrales y busca introducir
los conceptos básicos de la geografía, aplicados a la dinámica espacial del
territorio; ofrecer una panorámica general del territorio colombiano en sus
componentes físico-bióticos y de ocupación humana a partir de los resultados de
investigación en geografía adelantados por el Departamento de Geografía y
establecer la naturaleza espacial de los procesos socio-económicos en Colombia y
sus implicaciones a nivel local, regional, nacional y global.
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SOBRE DESARROLLO
HISTÓRICO-INSTITUCIONAL Y ANÁLISIS SOCIOLÓGICO DEL MUNICIPIO COLOMBIANO
CÓDIGO 2011226
Con este curso se busca construir una visión histórica del desarrollo
institucional del Municipio colombiano desde sus orígenes (hispánicos) y
evolución republicana; proponiendo un método de análisis sociológico -
institucional de los municipios colombianos teniendo en cuenta su categorización
y el Proceso de Descentralización.
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GÉNERO Y SEXUALIDAD EN AMÉRICA LATINA
CÓDIGO 2011227
Aproximarse al género y a la sexualidad como construcciones culturales y
sociales, a través de las producciones literarias y fílmicas latinoamericanas
que han intentado dar cuenta de los imaginarios de género y/o sexualidad en
América Latina.
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LITERATURA Y VALORES
CÓDIGO 2012250
El curso se orientará al análisis de las ideas en torno a la relación entre el
arte y los valores; ahondando en lo específico literario a partir de las
disertaciones de Vladimir Soloviev, Aristóteles, Baumgarten, Kant, Hegel, Oscar
Wilde, Charles Baudelaire, J.E. Rodó, José Martí, Leon Tolstoi y Jean Paul
Sartre.
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EDUCACIÓN, SOCIEDAD Y CULTURA
CÓDIGO 2011229
La asignatura pretende asumir y posibilitar una reflexión interdisciplinaria
sobre los procesos educativos hoy, desde lo local, pero en un contexto de
globalización. Por esta razón en cada sesión, después de una primera parte donde
se debaten los enfoques teóricos sobre una problemática específica, se abordará
un estudio de caso o un análisis de la actual coyuntura.
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LENGUAJE, LITERATURA Y EDUCACIÓN
CÓDIGO 2012246
El curso propone el estudio de los lenguajes y su materialización en la
literatura y en los medios, pero en la perspectiva de los propósitos de la
educación, específicamente en la educación básica y media. Ello supone afrontar
el tema de la lectura, asumida no como el ejercicio de reconocer unidades
lingüísticas sino como práctica interpretativa que se ejerce sobre los textos
que circulan en la cultura.
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PROBLEMAS METODOLÓGICOS EN INVESTIGACIÓN EN CIENCIAS SOCIALES
CÓDIGO 2012247
El curso está dedicado a la discusión de problemas de metodología y temas de
investigación con base en los proyectos de investigación de grupos del CES. Cada
grupo presentaría una temática particular.
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CÁTEDRA: EL DESPLAZAMIENTO FORZADO EN COLOMBIA
CÓDIGO 2004945
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