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INFORMACION GENERAL
Para que
algún contenido de una asignatura forme parte de una línea de profundización
es necesario que llene los siguientes requisitos:
- Que uno
o varios profesores, pertenecientes a la unidad académica responsable
de la asignatura, estén a cargo del desarrollo y tutoría del contenido.
- Tener
el programa de las actividades a realizar.
- Garantizar
el seguimiento de las actividades realizadas por los estudiantes y la
evaluación de las mismas.
- Contar
con la autorización del director de la Carrera de Medicina.
- Para la
organización del componente flexible del plan de estudios, el estudiante
debe contar con la asesoría de un tutor.
- Las ciencias
humanas y sociales son un componente fundamental del plan de estudios
tanto en el núcleo profesional especialmente en el Área Transcurricular
de Salud y Sociedad, como en el componente flexible. Este componente
busca promover la comprensión de los fenómenos de la salud y la enfermedad
desde una perspectiva interdisciplinaria.
- En el
curso de la carrera, el estudiante debe aprobar un examen de lectura
y comprensión de textos en una lengua moderna extranjera escogida por
la Facultad entre las siguientes: inglés, francés, alemán, italiano
y portugués.
OBJETIVOS
DEL PROCESO DE FORMACIÓN EN SALUD
Mediante
el análisis crítico y la autorreflexión, generar conocimientos sobre los
fenómenos de la salud y la enfermedad en:
- La investigación
científica y tecnológica aplicada a la salud.
- Las actividades
docentes y asistenciales tanto institucionales como no institucionales.
- El ejercicio
y la práctica profesionales.
- Promover
la reflexión acerca de los problemas de naturaleza ética suscitados
por las prácticas profesional y científica sobre el ser humano y sobre
sus procesos vitales.
- Proponer
posibles soluciones para los problemas que se presenten en los diferentes
niveles de acción de salud, a través de las actividades investigativas,
docentes y administrativas que realice la Carrera de Medicina.
- Prever
las consecuencias que tengan las diferentes acciones en salud en los
contextos individual, familiar, comunitario e institucional.
Objetivo
del plan de estudios
Preparar
un profesional de la medicina capaz de afrontar y resolver los problemas
de la salud y de la enfermedad en la dinámica del proceso y de los ciclos
vitales de personas, familias y comunidades, mediante:
- La promoción
y el mantenimiento de la salud.
- La prevención,
el diagnóstico, el pronóstico y el tratamiento de las enfermedades y
la prevención de sus secuelas.
- Las rehabilitaciones
física y mental y el desarrollo del adecuado soporte social y cultural
que las promueven.
- Promover
una formación diversificada del estudiante que le permita orientar su
quehacer médico hacia la investigación, las prácticas clínica, familiar
y comunitaria o las acciones sociales en salud.
- Desarrollar
en el estudiante las actitudes necesarias para el trabajo interdisciplinario.
ESTRUCTURA
DEL PLAN DE ESTUDIOS
El núcleo
profesional del plan de estudios está formado por tres (3) Áreas etructurales
y siete (7) Áreas transcurriculares. Las Áreas Estructurales son las siguientes:
- Área de
Fundamentación en Salud Humana, formada por doce (12) asignaturas.
- Área de
Salud del Adulto, formada por nueve (9) asignaturas.
- Área de
Salud Materno - Infantil, formada por dos (2) asignaturas.
Las Áreas
Transcurriculares desarrollan temas que hacen énfasis en la salud. Tales
temas se incorporan a los contenidos de las asignaturas de las Áreas Estructurales,
buscando la integración y la continuidad de estas áreas. Las Áreas Transcurriculares
son:
- Salud
y Sociedad.
- Salud
Mental.
- Salud
y Recuperación del Discapacitado.
- Apoyo
Diagnóstico y Terapéutico.
- Genética.
- Inmunología.
- Medicina
Legal.
El componente
flexible del plan de estudios está formado por las siguientes asignaturas:
Cursos de contexto y asignaturas electivas. Durante el desarrollo del
Área de Fundamentación en Salud Humana, todo estudiante debe realizar
al menos dos (2) cursos de contexto y una (1) asignatura electiva. Durante
el desarrollo de las áreas de Salud del Adulto y Materno - Infantil, todo
estudiante debe realizar al menos dos (2) cursos de contexto o dos (2)
asignaturas electivas. Líneas de profundización.
Durante el
desarrollo de las áreas de Salud del Adulto y Materno - Infantil, todo
estudiante debe realizar una (1) de las siguientes modalidades de líneas
de profundización:
- Una (1)
línea de profundización formada por alguno de los contenidos preferiblemente
ligado a proyectos de investigación de una o más asignaturas de la Carrera
de Medicina. El número de asignaturas no debe ser superior a cinco (5)
y deben desarrollarse en un período no mayor a cinco (5) semestres académicos.
- Dos (2)
líneas de profundización formadas cada una por alguno de los contenidos
preferiblemente ligado a proyectos de investigación de una o más asignaturas
de la Carrera de Medicina. El número de asignaturas no debe ser superior
a cinco (5), se desarrollan durante cinco (5) semestres académicos y
están distribuidas así: tres (3) en una línea y dos (2) en la otra.
Una (1) línea de profundización formada por un máximo de cinco (5) asignaturas.
El estudiante puede escoger las asignaturas entre las ofrecidas por
la Facultad de Medicina o por otra u otras facultades de la Universidad
y las debe cursar durante un período no superior a cinco (5) semestres
académicos.
- Dos (2)
líneas de profundización formadas por un máximo de cinco (5) asignaturas
distribuidas así: tres (3) en una línea y dos (2) en la otra. El estudiante
puede escoger las asignaturas entre las ofrecidas por la Facultad de
Medicina o por otra u otras facultades de la Universidad y las debe
cursar durante un período no superior a cinco (5) semestres académicos.
PLAN DE
ESTUDIOS
PRIMER SEMESTRE
Biología I
Fisiología y Bioquímica Básicas
Ciencias Sociales y Salud I
SEGUNDO SEMESTRE
Biología II
Fisiología y Bioquímica de Sistemas
Ciencias Sociales y Salud II
TERCER SEMESTRE
Biología III
Fisiología y Bioquímica Médica I
Ciencias Sociales y Salud III
CUARTO SEMESTRE
Biología IV
Fisiología y Bioquímica Médica II
Ciencias Sociales y Salud IV
QUINTO SEMESTRE
Infectología
Salud en el Trópico
Medicina I
Patología
SEXTO SEMESTRE
*Medicina II
SÉPTIMO
SEMESTRE
*Cirugía
OCTAVO SEMESTRE
El semestre se divide en dos bloques. Uno de los bloques incluye las asignaturas
de Psiquiatría y Rehabilitación, y el otro incluye la asignatura
de Trauma y Medicina Crítica.
Psiquiatría
Rehabilitación
*Trauma y Medicina Crítica
NOVENO SEMESTRE
*Salud de la Mujer
DÉCIMO
SEMESTRE
*Salud del Niño y del Adolescente
Medicina Legal
AÑO
DE INTERNADO DIVERSIFICADO
Durante los semestres decimoprimero y decimosegundo se realiza el Año
de Internado Diversificado el cual tiene dos modalidades:
INTERNADO
CON ÉNFASIS EN LO NUCLEAR
Este internado se desarrolla en las áreas de Salud del Adulto y
Materno- Infantil, en instituciones de los tres niveles de atención
en Santa Fe de Bogotá y en instituciones regionales fuera de Santa
Fe de Bogotá. Los programas académicos están bajo
la supervisión de la Facultad de Medicina.
INTERNADO
CON ÉNFASIS EN LA INVESTIGACIÓN
Este internado se desarrolla con la participación de los estudiantes
en proyectos de investigación preferiblemente ligados con las líneas
de profundización.Para la realización de esta modalidad
de internado el estudiante debe contar con la supervisión de un
tutor.
Convenciones:
(*) Estas asignaturas incluyen horas de turnos en instituciones
de atención en salud.
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