Estructura del Plan
de Estudios
La carrera está diseñada para una duración
de doce semestres, cada semestre tiene un periodo de 18
semanas y de 25 durante el año de Internado; la franja
horaria es diurna de 8 horas y turnos en las áreas
clínicas.
Se divide de la siguiente manera:
1. Componente Nuclear:
Contempla un 85 a 90% de la carrera. El
Núcleo profesional está formado por:
- Dos Áreas Estructurales.
- Tres Áreas Transcurriculares.
- Las Áreas Estructurales son las siguientes:
a. Área Básica de Fundamentación
en Salud Humana formada por:
-
Biología (tres asignaturas)
-
Fisiología y Bioquímica
(tres asignaturas)
-
Ciencias Sociales y Salud (cuatro
asignaturas)
-
Microbiología
-
Parasitología
-
Patología
-
Introducción a la Medicina
Interna
b. Área Clínica de Salud
del Adulto y Materno Infantil, formada por:
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- Pediatría
- Rehabilitación II
- Cirugía
- Ginecobstetricia
- Medicina Legal
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Las Áreas Transcurriculares desarrollarán
temas que, haciendo énfasis en la salud, integran
y dan continuidad a las dos áreas estructurales anteriores,
al incorporarlos a los contenidos de las asignaturas de
dichas áreas. Estas áreas son:
- Apoyo Diagnóstico y Terapéutico
- Genética
- Inmunología
2. Componente Flexible
El componente flexible estará presente en todos
los semestres del Plan de Estudios. Se compone de:
Cursos de Contexto y Asignaturas Electivas
Estas asignaturas se desarrollan durante
el transcurso de las áreas básicas y clínicas,
de tal forma que todo estudiante debe realizar al menos
dos cursos de contexto y una asignatura electiva mientras
desarrolla las asignaturas básicas y durante el desarrollo
del área de salud del Adulto y Materno Infantil debe
realizar al menos dos cursos de contexto o dos asignaturas
electivas.
Líneas de profundización
En las Líneas de Profundización
el estudiante profundizará en el conocimiento de
un problema específico, de una línea seleccionada
o una técnica determinada de manera que se pueda
vincular a: grupos de investigación, a programas
de extensión, de acción socio-cultural, de
educación o de promoción y prevención.
Se creará así un semillero potencial de futuros
docentes, investigadores o profesionales con alta capacidad
crítica y creativa. El estudiante realizará
al menos dos semestres de Línea de Profundización,
a partir de sexto semestre, es decir cuando esté
en el área clínica.
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