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Programas académicos
Maestrías
Maestría en Estudios Culturales
El CES ha apoyado la iniciativa y la creación de la Maestría en Estudios Culturales, desde su gestación en 1996, a partir de los coloquios y seminarios internacionales organizados desde el Programa Internacional Interdisciplinario de Estudios Culturales sobre América Latina – PIIECAL. El propósito de la maestría es formar investigadores profesionales y docentes en las teorías y metodologías de los estudios culturales y proporcionar herramientas conceptuales para la formulación y la evaluación de políticas culturales. Impulsa el pensamiento académico y social sobre la cultura como un elemento central en el mundo contemporáneo, teniendo como referentes principales el contexto colombiano y latinoamericano. En ese sentido, el eje principal del programa es el interés por la cultura latinoamericana y por las particularidades de sus procesos de modernización.
(vér sitio web)
Maestría en Estudios Sociales de la Ciencia, la Tecnología y la Medicina
La propuesta de un Programa de Maestría en Estudios Sociales de la Ciencia, la Medicina y la Tecnología es el resultado de un largo proceso de maduración que se ha llevado a cabo, por más de diez años, desde distintas unidades académicas (Facultad de Ciencias, Facultad de Ciencias Humanas, en los departamentos de Historia, Sociología y Filosofía, y Facultad de Medicina) y programas de pre y postgrado en la Universidad Nacional. Esta propuesta, liderada por el grupo de Estudios Sociales de la Ciencia, la Medicina y la Tecnología (Grupo clasificado A desde su inicio por Colciencias), canaliza y unifica aquellos esfuerzos a través de un programa coherente, articulado alrededor de un grupo consolidado alrededor de problemas de ciencia, tecnología y medicina en América Latina y el Tercer Mundo en general. Está en consonancia con la formación y consolidación de Centros de Excelencia constituidos a través de redes de investigadores de diversa procedencia disciplinaria. El programa será un articulador importante con miras a la apertura en un plazo menor a cinco años, de un programa de doctorado en el área, que contribuya a impulsar el desarrollo de nuevos programas de investigación sobre diversos aspectos de las dinámicas sociales de la ciencia, la medicina y la tecnología. Los objetivos específicos del Programa de Maestría son la formación de profesionales para la administración, gestión o ejecución de proyectos tecnocientíficos que tengan una visión amplia de las implicaciones de dichos proyectos y las condiciones que determinan su éxito o fracaso, el fortalecimiento de los espacios institucionales de discusión y diálogo sobre los estudios sociales de la ciencia y la tecnología, tanto como de la construcción de comunidades académicas interesadas en esta área temática.
Cursos electivos
Cátedra Brasil
La Cátedra Brasil es el resultado del trabajo conjunto entre la Embajada del Brasil en Colombia, el Instituto Cultural Brasil Colombia, IBRACO y el Instituto CES. Esta tercera versión de la Cátedra Brasil contará con la participación de dos expertos en temas internacionales como son el profesor Luiz Machado y Luiz Salomao, quienes discurrirán sobre temas de política externa brasilera, Brasil en el contexto sur-americano y, finalmente, sobre las relaciones Brasil-Colombia con la coordinación general del profesor Gerardo Ardila. El programa de la Cátedra es de carácter intensivo con una duración máxima de dos semanas. Se desarrolla en dos módulos diarios intensivos durante las dos semanas por parte de los dos profesores principales y otro módulo de videoconferencias con investigadores brasileños y colombianos expertos en los temas centrales de la versión Cátedra Brasil 2008. Finalmente, el profesor Machado ofrecerá una videoconferencia para comentar los proyectos finales que
serán desarrollados bajo la tutoría del profesor Ardila. Para más información sobre la Cátedra Brasil, comunicarse al teléfono 3165000, ext. 10430 o puede descargar la programación completa AQUI
Contenidos: 1. Política externa brasilera; 2. Brasil en el contexto sur-americano; 3. Relaciones Brasil-Colombia
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Metodología de la Investigación Inter y Transdisciplinar en Ciencias Sociales 2008 - II
Este curso está orientado a estudiantes de últimos semestres que quieran integrarse al programa Semillero de Jóvenes Investigadores SI-CES del Centro de Estudios Sociales de la Universidad Nacional de Colombia. Esta Primera fase de vinculación al programa busca proporcionar apoyo y asesoría en investigación (para la elaboración de proyecto de grado), aportando conocimientos, herramientas y metodologías de la investigación social desde las perspectivas inter y transdisciplinaria para analizar y transformar los fenómenos sociales en determinados contextos. El curso combina cátedras magistrales donde se exponen los aspectos principales de la investigación con exposiciones de problemas metodológicos en proyectos de investigación específicos por parte de los grupos adscritos al CES. Igualmente, los grupos realizarán exposiciones "vitrina" para mostrar a los estudiantes los temas y trabajos que desarrollan con la perspectiva de vincularlos a sus actividades, así como orientar los trabajos de grado o proyectos de pasantía para ingresar a la Segunda y Tercera fases del programa SI-CES. Para más información sobre este curso y el programa SI-CES, comunicarse al teléfono 3165000, ext. 10430
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Cursos Libres
Análisis Cuantitativo de datos con SPSS
El presente curso se encuentra enmarcado dentro del estudio de las características y funcionamiento de los recursos informáticos (hardware y software) vinculados con el proceso de investigación en el ámbito de las ciencias sociales. En este marco, interesan la identificación y la comprensión de los elementos involucrados en la utilización de computadoras en investigación social, con el objeto de presentar un conjunto de conocimientos y criterios básicos necesarios tanto para la aplicación concreta de los recursos como para el diseño y organización de la labor de investigación que incorpore la utilización de tales herramientas.
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Diplomados
Diplomado los Derechos de los Niños y las Niñas: Marco para el Diseño de Politicas Públicas y la Intervención Social
Ofrecido a través del UN Observatorio Sobre Infancia, el diplomado, retoma el marco de la Convención Internacional de los Derechos del Niño – CDN. y los desarrollos conceptuales, políticos y jurídicos en el tema, para aportarle a los participantes elementos de conocimiento y herramientas para, desde una mirada interdisciplinaria, aplicar el enfoque de derechos en acciones de política pública e intervención social. El curso se lleva a cabo con la asistencia de 35 personas profesionales, estudiantes de maestría y candidatos(as) a doctorado.
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Semillero de Jovenes Investigadores
El Semillero de Jóvenes Investigadores del Centro de Estudios Sociales, vincula jóvenes investigadores estudiantes y egresados de la Universidad Nacional de Colombia a sus grupos de investigación.
El proyecto surge como respuesta a la necesidad de integrar las nuevas generaciones a las dinámicas relacionadas con la producción del conocimiento, como complemento a su formación académica desde el pregrado, de este modo el Semillero integra las actividades de Docencia e Investigación, tanto en el CES como en la Facultad de Ciencias Humanas.
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